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#オウム返し

#オウム返しがある子には…
『A.視覚学習』と『C.言語訓練』がお勧めです

✅ 要求語がなく単語をオウム返しをする場合

自発的な言葉が出ていなくて、聞いた単語をそのままオウム返しする段階では、単語の意味を理解しておらず、物に名前があることに気づいていない可能性があります。まずは『A.視覚学習』で興味の幅を広げ、物には名前があることに気づかせてあげましょう。

✅ 要求語は出るが質問にはオウム返しをする場合

自発的な言葉は出ているが、質問の答えがオウム返しになる場合は、疑問詞への答え方や、質問に含まれる単語の意味がわかっていないことが考えられます。『C.言語訓練』で単語の意味を理解し語彙数を増やしながら、疑問詞への回答のパターンや言葉の組み立て方を学びましょう。

✅ A・C両方の教材を同時に取り組みたい場合

どちらの教材のサンプル動画も嫌がらずに見ている場合は、脳がその情報を欲しているというサインです。その場合は、『A+C ジュピター64巻』で2つの教材を同時に取り組むことをお勧めします。

A. 視覚学習 トレーニング

対象:幼児〜小学生

36巻セットを
前編と後編に分けた
セットです

【サンプル動画】

視覚学習・36巻

C. 言語訓練(ST) トレーニング

対象:発語のある3歳〜小学生

28巻セットを
前編と後編に分けた
セットです

【サンプル動画】

言語訓練(ST)・28巻

総合トレーニング(割引セット)

対象:発語のある3歳〜小学生

あいちゃん

ポーキー

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