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発達障害の幼児~小学生 星みつる式 家庭療育DVD|視覚学習 ウェンディー9巻
言葉の遅れ、発語が気になるお子さまに!フラッシュカードDVD
シリーズ教材 星みつる式 家庭療育DVD 視覚学習 対象:幼児~小学生
36巻を分けた
セットは こちら
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視覚学習・ティンカーベル9巻
当店価格 21,841円(税込)
言葉が出にくい子が見て学ぶDVD
小学校で学ぶ大量の知識で発話を促す フラッシュカードによる視覚学習トレーニング
視覚学習 ウェンディー9巻
フラッシュカード DVD
療育で使われる絵カード学習。5,400枚以上のフラッシュカードで実践できる
星みつる式 視覚学習 トレーニング DVD のお試し9巻セットです
発語がない・集中できない子どもが絵カードで見て学ぶ
発語の土台を作り、言葉を促すフラッシュカードDVD お試しセット
星みつる式「視覚学習フラッシュカードDVD お試し9巻」は、発語がない(意味のある言葉が出てこない)、集中できない、癇癪を起こす、などの幼児のために研究・開発された、言葉を吸収するための土台を作り、発語を促すフラッシュカードDVD教材のお試しセットです。
発語がない(意味のある言葉が出てこない)のは、「興味の幅が狭い・興味に偏りがある」ことにより広い知識を吸収できないことに原因がある場合が多く、更に、言葉の遅れのために伝えたいことが伝わらないというストレスが、癇癪の原因となってしまうというケースも少なくありません。
発語を促し、癇癪を減らすためには、興味の幅が狭いという根本原因と向き合わなくてはなりません。
視覚学習フラッシュカードDVD お試し9巻では、全36巻から、子どもが興味を持ちやすい9巻を厳選。約5,400枚の絵カードで主語となる物の名前を教えます。 単語やその意味を中心にたくさんの情報を与えて、お子さまの興味を掘り起こし、「知る」ことの楽しさから、「伝えたい!他者にわかってほしい!」という、人との関わりにつなげることで、「言葉で伝えたい!」という気持ちを育み発語を促していきましょう。
●対象 / 対象:幼児~小学生 ●仕様 /DVD9枚・取り組みのヒント付き ●収録分数 / DVD:各18~27分
視覚学習 取り組み事例
こうきくんの気になるところを電話で相談!!(無料)
相談
CASE 1
意味のある言葉が 出てこない。
集中できず、癇癪を 起こしてしまう。
こうきくん(仮名)4歳
1歳半検診で指摘を受け、診断名はその時点ではつきませんでしたが、3歳の時に、自閉症スペクトラムと診断を受けました。療育は空きがない状態で半年待ちと言われています。
こうきくんの相談
興味があることには、ものすごい集中力を発揮するけど…
興味がないことは、受け入れようとしないんですね
まだ喃語しか話せないし…
単語は出ているけれど、意味がわからないで使っている
人とも関わろうとしません…
お母さんのマネをすることって、ありますか?
こうきくんの特性
発語がない・集中できない・癇癪を起こす。これらは、興味の幅が狭いことや、興味に偏りがあることに原因があるケースが多くみられます。言葉に遅れがある場合、伝えたいことが伝わらないというストレスが癇癪となって表れるようです。※感覚過敏やこだわりなどが、癇癪の原因の場合もあります。
こうきくんに 適した教材が見つかった!!
こうきくんの取り組み
発語は、以下の2つの働きかけで「言葉で伝えたい!」「共感してほしい!」という気持ちを育むことが大切。
- 1. 単語や、その意味をたくさんインプットする
- 2. 誰かと関わりたいという、人への興味を持たせる
興味の幅が狭いと広い知識を吸収することができないので、まずは主語となる物の名前を教えます。たくさんの情報を与えて、お子さまの興味を掘り起こし「知る」ことの楽しさから、「伝えたい!他者にわかってほしい!」という、人との関わりにつなげることで、発語を促していきます。集中が続かないので、3分間からスタート。お子さまのペースに合わせて取り組みます。
毎日、DVDを見た こうきくんには、こんな変化が…
こうきくんの成長記録
気がつくと、癇癪が減って、指さしをするようになりました。
「指さし」は発語に欠かせません。その行為が「人への興味」の表れによるものだからです。偏りのある狭い興味を押し広げ、更に「もの」から「人」への興味に繋げることは、言葉を促す上で大切なステップです。
※「こうきくんの成長記録」は、保護者さまの個人的な感想です。教材による成長やスキルの習得には、結果に個人差があります。
こうきくんが取り組んだのは、視覚学習トレーニングDVDです!!
発語がない・意味のある言葉が出てこない・集中できない・癇癪を起こす…などの子供が
「見て学ぶ」ことで言葉を吸収するための土台を作り、発語を促していくフラッシュカードDVD教材
お母さんが ひとりで 抱え込まない サポートです
- 個別サポート
- 有資格者の専門カウンセラーが常駐し、専任します
- カウンセラーの資格
- ■発達障害コミュニケーション指導者
- ■心理カウンセラー
- ■チャイルド コーチング マイスター
- ■星みつる式 家庭療育サポート研修(5年間)修了者
- 教材名
- 星みつる式 視覚学習ウェンディー9巻セット
- DVD教材・付属教材
- DVD9巻(DVD9枚・各24分)
- 取り組みのヒント 1冊
視覚学習トレーニングの特長
視覚学習トレーニング
対象年齢:幼児~小学生
教材の特長
星みつる式「視覚学習フラッシュカードDVD お試し9巻」は、発語がない(意味のある言葉が出てこない)、集中できない、癇癪を起こす、などの幼児のために研究・開発された、言葉を吸収するための土台を作り、発語を促すフラッシュカードDVD教材のお試しセットです。
発語がない(意味のある言葉が出てこない)のは、「興味の幅が狭い・興味に偏りがある」ことにより広い知識を吸収できないことに原因がある場合が多く、更に、言葉の遅れのために伝えたいことが伝わらないというストレスが、癇癪の原因となってしまうというケースも少なくありません。
発語を促し、癇癪を減らすためには、興味の幅が狭いという根本原因と向き合わなくてはなりません。視覚学習フラッシュカードDVD お試し9巻では、全36巻から、子どもが興味を持ちやすい9巻を厳選。約5,400枚の絵カードで主語となる物の名前を教えます。 単語やその意味を中心にたくさんの情報を与えて、お子さまの興味を掘り起こし、「知る」ことの楽しさから、「伝えたい!他者にわかってほしい!」という、人との関わりにつなげることで、「言葉で伝えたい!」という気持ちを育み発語を促していきましょう。
自宅の電話で、プロのサポートが受けられる
専門スタッフが家族に寄り添い、電話で丁寧にサポートしています。
取り組みの ポイント / Q&A
子どもの興味を広げ 学ぶ意欲を育てたい
視覚学習のトレーニングは、絵カードをフラッシュするだけのDVDではありません。キャラクターが見ている子どもに向かって声を掛けたり、クラシック音楽や美しい映像など、視覚優位の子どもの興味を広げ、発達障害の家庭療育を積極的に支援する工夫が盛り込まれています。
まずは、お子さまが興味を持ちそうなタイトルにトライしてみましょう。
興味の旬を捉え 興味を連鎖させる
子どもは、興味のあるものほどよく吸収します。お子さまの興味がわからないときは、DVDをつまみ食いするようにいろんなタイトルを見せましょう。
「知的障害だから、うちの子には無理だろう」という先入観は禁物です。お子さまが何に興味を示し、隠れた能力が発現するかは、誰にもわかりません。
お子さまの特性を知る上でも、たくさんのタイトルを見せていきましょう。
まずは取り組みのヒントにそって
取り組みのヒントには、Q&Aや取り組みのポイントなどがまとめられています。まずは、取り組みのヒントにそって進めましょう。
自閉症スペクトラムや知的障害、ダウン症などの子供には個人差があります。最初からスムーズに見られるDVDは、3~5タイトルというのが普通です。
「アスペルガーなのでこだわりが強い」「ADHDで落ち着きがない」といった場合は、もっと少ないかもしれません。
まずは、受講のヒントにそって進めましょう。経験豊富な専門スタッフがお子さまをしっかりサポートし、家庭療育を支援してまいります。
よくある質問
視覚学習 トレーニングについて
サンプル動画で チェック
言葉や発達の遅れが気になる子が自宅でも絵カード学習ができるDVD
視覚学習フラッシュカードDVD お試し9巻では、全36巻から、子どもが興味を持ちやすい9巻を厳選。約5,400枚の絵カードで主語となる物の名前を教えます。 単語やその意味を中心にたくさんの情報を与えて、お子さまの興味を掘り起こし、「知る」ことの楽しさから、「伝えたい!他者にわかってほしい!」という、人との関わりにつなげることで、「言葉で伝えたい!」という気持ちを育み発語を促していきます。絵カードの内容は、歌やリズムなどの情操教育から、小学校で習う国語・算数・理科・社会・英語まで、多分野の知識を収録しているので、小学校の学習の予習・復習の家庭学習用教材としてもお使い頂けます。
▲サンプル動画をご覧いただけます
9巻のタイトルと その内容
●画面をスクロールさせると内容説明を読むことができます
- 【10】 作文の種・行動文
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作文で大切な動詞は文の述語として動作や状態などを表わす品詞です。動作や状態を見て動詞の意味や使い方を学ぶことで右脳を鍛えるフラッシュカードDVDです。
DVDでは、自動詞は主語と述語の関係を明確に。他動詞は目的語を強調するなど、基本例文をわかりやすく表現。動詞の意味と文例が一塊に理解できるようにしました。
星みつる式フラッシュカードDVDの「作文の種・行動文」は早期教育や家庭学習はもちろん、基礎学習DVDとしても広くご利用いただいております。 - 【11】 季節のことば・行事
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旬の食べものや季節感を感じ取り、文学や歴史など幅広く興味を持てる子どもに育てるフラッシュカードDVDです。
DVDでは、日本の季節の言葉と行事、旬の食べものを絵カードにして収録。旧暦や二十四節気の他に、俳句の季語にも使われる植物や小さな生きものなど、季節や自然を表現する上で大切な言葉の基礎的な言葉を使いお子さまの右脳を開きます。
星みつる式フラッシュカードDVDの「季節のことば・行事」は早期教育や家庭学習はもちろん、基礎学習DVDとしても広くご利用いただいております。 - 【12】 一年生のかん字
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書くことができなくても読むことができる漢字があります。漢字を見て、読んで、写真から意味を理解する。右脳を鍛えながら短時間で大量の漢字を見て聴いて学ぶフラッシュカードDVDです。
DVDでは、80の漢字と160の熟語をフラッシュカードで収録。漢字を音読み訓読みで色分けし、漢字を表す写真と組み合わせて一塊のイメージで記憶するなど右脳トレーニングの要素を盛り込みました。星みつる式フラッシュカードDVDの「一年生のかん字」は、早期教育や家庭学習はもちろん、漢字の基礎学習DVDとしても広くご利用いただいております。
- 【13】 時計の読みとり
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長針と短針のパターンが記憶できると算用数字がローマ数字に変わっても時間を読み取れるようになります。またアナログ時計とデジタル時計を対応させることで文字表示の時刻や午前と午後の区別、24時間表示も見て学べるようにしました。
星みつる式フラッシュカードDVDの「時計の読みとり」は、早期教育や家庭学習はもちろん、幼児から始める算数の基礎学習DVDとしても広くご利用いただいております。 - 【14】 ドレミの楽典
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机上の音楽である楽典は、音符などの演奏に必要な記号の読み方や音楽をする人が共通に用いる用語などの学習です。
フラッシュカードDVDでは、聴音、リトミック、リズム、楽器の音色や名前、ピアノの音階、音楽家の肖像画など、右脳を鍛える大量の絵カージを収録。楽典の音楽理論ではなく、音楽を楽しむための基礎知識を目と耳で体感できます。星みつる式フラッシュカードDVDの「ドレミの楽典」は、早期教育や家庭学習はもちろん、幼児からの音感教育DVDとしても広くご利用いただいております。
- 【15】 かけざん九九・九九の歌
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ドッツ(点)で数量を視覚的に表現し、数量と数字を対応させ数式の九九の唱えへとステップアップさせる右脳トレーニングのフラッシュカードDVDです。
かけ算をドッツと数式の絵カードにして数量を面積で表し、かけ算の仕組みが見て学べるようにしました。さらにかけ算のおさらいを九九の歌で表現。楽しく学べるようにしました。
星みつる式フラッシュカードDVDの「かけざん九九・九九の歌」は、早期教育や家庭学習はもちろん、算数の先取り学習DVDとしても広くご利用いただいております。 - 【16】 空間図形・積み木
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隠れた積み木の存在に気づかせたり、形の模倣や立体図形を動かして見せる3D表現を用いて右脳に働きかけ、空間認知や想像力を育てるフラッシュカードDVDです。
三角形や円形などの基本図形に加え、点、線分、角、辺、円の中心や対角線などの幾何学的要素を絵カードで収録。展開図、回転図形、反転図形などの表現は、平面図から立体図形を想起する力などを育てます。星みつる式フラッシュカードDVDの「空間図形・積み木」は、早期教育や家庭学習はもちろん、算数の先取り学習DVDとしても広くご利用いただいております。
- 【17】 ドッツ・加減乗除
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四則演算の足し算、引き算、掛け算、割り算(加減乗除)の仕組みをドッツ(点)の数量(面積)の変化で見て学べるフラッシュカードDVDです。
初めに具体物の絵カードで計算の仕組みを教え、その後にドッツから数式へと結びつけていく。視覚的に数を把握する右脳トレーニングは、そろばん塾の子どもたちが頭に珠をイメージして暗算するのに似ているかもしれません。星みつる式フラッシュカードDVDの「ドッツ・加減乗除」は、早期教育や家庭学習、算数の基礎学習DVDとしても広くご利用いただいております。
- 【18】 標識・マーク・地図・天気
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小学校で習う地図や天気記号、標識や単位の記号、ローマ数字などに加え、街で見かけるマークのピクトグラムなどを使って右脳を鍛えるフラッシュカードDVDです。
ピクトグラムとは、シンプルな絵と色などで誰にでも一目で意味がわかるようにイラスト化したものです。交通標識や空港・駅・公園・スポーツ施設、商品や街で見かけるマークを絵カードにして収録。星みつる式フラッシュカードDVDの「標識・マーク・地図・天気」は、早期教育や家庭学習はもちろん、社会の基礎学習DVDとしても広くご利用いただいております。
星みつる式 家庭療育とは?
お子さまと
積極的に向き合い
お役に立ちます
家庭療育DVDの先駆者であり
映像教育の第一人者
星みつる 先生
星みつる式・家庭療育DVDの開発者であり、映像教育の第一人者。NHK・Eテレの子ども番組である「英語であそぼ!・いない いない ばぁ!」など、多くの子ども番組を制作する。 星みつる先生とは
「見て学ぶ」に特化した学習
視覚優位のDVD教材
家庭療育DVD
発達障害に多い視覚優位の特性を研究し、開発した家庭療育用のフラッシュカードDVD。「見て学ぶ」をコンセプトに制作されているので、子どもが取り組みやすい分だけ、ご家族の負担が少ない教材です。
電話ですぐに相談できる!!
専門サポート
子育てカウンセラー
発達障害コミュニケーション指導者・心理カウンセラー、チャイルド コーチング マイスターなどの資格を持つ、経験豊富な専門スタッフがサポートを担当。自宅の電話でいつでも、プロの指導が受けられます。
DVD教材の開発者紹介
映像教育の第一人者である 星みつる先生 が開発
profile
脚本家・映像クリエイター 星 みつる 先生
- NHK・Eテレ「いない いない ばあっ!」「英語であそぼ」
「ひとりでできるもん!」など、多くの教育番組の企画・制作を行う。 - 脚本・作詞を手がけたNHK「まいちゃんのベトナム日記」では
第38回ABU賞テレビ子ども番組部門にて最優秀賞を受賞するなど
映像教育のスペシャリストとしてのソーシャルスタンディングを確立。 - 幼児才能教育の開発を行う傍ら、厚生労働省の子ども食育検討委員など
活動の場を広げている。 - 日本脚本家連盟・日本放送作家協会正会員、日本音楽著作権協会正会員。
絵本「パンパといっしょ・シリーズ(ポプラ社)」など、著作多数。
星みつる式は サポートが充実
「もう、ひとりで悩まない」
自宅の電話で、いつでもサポートが受けられます
専門スタッフによる的確なアドバイスで安心
プロの有資格者がサポート
- ●発達障害コミュニケーション指導者
- ●心理カウンセラー
- ●チャイルド コーチング マイスター
- ●星みつる式・家庭療育サポート研修(5年間)修了者
電話で
すぐに対応
専任スタッフと ご家族の二人三脚で取り組みます
星みつる式は、プロの専門スタッフがカウンセリングを行い、その上で、一人ひとりの取り組みプログラムを作成し、ご家族の負担が小さく、効果の大きい教材をご提案しております。
そのためプログラムに取り組んだ方々からは、変化が見える・実感できる!! との嬉しい声を頂いております。それを可能にするのは、ご家族と専門スタッフとの信頼関係です。
専任のスタッフがサポートの中で、ご家族に寄り添いながら、お子さまの「得意」を見つけ出し、お子さまの特性と変化に合わせた柔軟できめ細かな取り組みを行ってまいります。
家庭療育トレーニングは、DVDの映像教材で行いますので、誰でもカンタンに取り組めます。星みつる式は、視覚優位のお子さまに最も適した「見て学ぶ」トレーニングです。
多動などで画面に集中でき難いお子さまでも、経験豊富な専任スタッフがお子さまとお母さまの負担にならないよう、効率の良いDVD教材の見せ方を、電話で手を取るようにわかりやすくアドバイスさせて頂いております。
見て学ぶトレーニングとは?
テレビを見るように
YouTubeを見るように
楽しく「見て学ぶ」トレーニング!!
テレビやパソコンが好きなお子さまなら、目から吸収できる映像教材がお勧めです。
好きなものには すごく集中できる!そんなお子さまの特性を生かした取り組みをしましょう。
車内DVDプレーヤー
DVDによる映像教材だから、テレビやパソコンで気軽に取り組めお家の中だけではなく、移動中の車内で取り組まれている方も多くいらっしゃいます。
取り組みに必要なのは、何かと何かの合間のわずかな時間だけ。
そして、ご家族にして頂くことは、お子さまを褒めることです。
どうやって褒めるの?
どうやって声掛けするの?
どのぐらい取り組めばいいの?
このような疑問は、全て子育てカウンセラーにお任せください。
お子さまのサポートは、もちろん。ご家族が安心して取り組める ケアサポートを行ってまいります。
視覚優位とは、何かを考えたり、学んだりするときに「映像を思い浮かべる脳の特性」です。
かんたん手軽なDVD教材だから…
すぐに始められ
ご家族の負担が少ない!!
療育は、食事のように、毎日、継続的に行うことが大切です。しかし現実は、療育施設の空きが無くて数ヵ月も待つなど「適切な時期に 適切な療育」を受けられない子供たちがとても多いのです。
そして療育に通えたとしても「初めての場所や 人が苦手」「過敏・神経質」などの特性があると、療育施設に慣れるまでに時間がかかり、成果が上がりにくい…という声も少なくありません。
こうした現状を踏まえて、安心して、すぐに始められ、ご家族の負担が少なく、家庭でできる療育を目指して開発されたのが、星みつる式・家庭療育DVDです。
星みつる式は、フラッシュカードDVD教材による「見て学ぶ」家庭療育トレーニングです。「発語がない(意味のある言葉が出てこない)」「集中できない」「癇癪を起こす」などの子供が、言葉を吸収するための土台を作り、発語を促すフラッシュカードDVD教材として幼児から小学生までが楽しく取り組んでいます。具体的には、単語やその意味を中心にたくさんの情報を与えて、お子さまの興味を掘り起こし、「知る」ことの楽しさから、「伝えたい!他者にわかってほしい!」という、人との関わりにつなげることで、「言葉で伝えたい!」という気持ちを育み発語を促しています。
選ばれる理由とは?
こんな方に選ばれています
- 共働きで忙しいので 療育の時間がとれない!
- 月に数回の療育 ではもの足りない!家でも何かしてあげたい!
- 専門医の予約が数ヵ月待ち!待っている間に 何かしてあげたい
- 塾やワークブックは苦手だけど、TVやゲームからの 吸収力がある
※星みつる式・家庭療育DVDは、東京都指定のデイサービスや公立特別支援学級、市立小学校(通級指導教室)、県立盲学校などで療育支援教材として使用されています。
自宅の電話でプロのサポート
個別サポートは、子どもの特性や発達段階に合わせたプログラムを個々に作成し、星みつる式の個別サポートで10年以上の経験を持つ専門スタッフが専任で学習支援を行っております。
フラッシュカード映像による「見て・聴いて・覚える」学習法は、言語発達遅滞、自閉症スペクトラム・アスペルガー症候群(ASD)、知的障害(ID)、注意欠陥・多動性障害(ADHD)、ダウン症などの幼児から、学習障害(LD)などの小学生や、診断名の付かないグレーゾーンのお子さままで、視覚優位の子どもたちが楽しみながら学習しています。
個別サポートは、星みつる式の教材をご購入頂いた日より最長2年間、お子さまの教材の取り組み方について、「電話」または「LINE」にてアドバイスが受けられます。お子さまが教材を視聴されてからの変化や成果などを共有頂きながら、お子さまの成長に合わせ、取り組み方やステップアップのタイミングなど、丁寧にご案内させて頂きます。
詳しく知りたいこと、わからないことがありましたら、お気軽にお問合せください。
■ お客様の声
おすすめ度 | ココロ様 | 2024-10-05 |
小学2年生の不登校の息子に。1年生の半分以上は自宅か保健室登校だったため、学習面はちょっと遅れ気味です。家で決まった時間にやることを増やすために購入しました。机に向かって学習することを極端に嫌がるため、気軽に見れるこちらの教材を購入。今のところ、毎日午前中に見せる習慣をつけ、生活リズムが崩れないよう工夫しています。国語と理科社会は双子の姉(ASD)が先取り学習で使用しています! |
おすすめ度 | shiro様 | 2023-09-05 |
小学2年生の息子の勉強面を補うために購入しました。フラッシュカードは幼児教室でやってきた分、入りはスムーズで吸収も早いです。ただ視覚情報が良くも悪くも入りやすいので、気が散るとそっちに気を取られて集中が途切れてしまう時もありますが、その時は無理に見せないようにしています。日によって学校に行けない日があるので、こういったストレスなく勉強できる教材が助かっています。 |
※商品発送の際、外箱には発達障害関連の文言は表記しておりません。
【リニューアルについて】
教材内容、付属品は不定期にリニューアルを行っておりますので、商品画像と多少異なる場合があります。
星みつる先生の想いから生まれたDVD教材
いまから20数年前のこと…
1990年から13年間放送されたNHK・Eテレの子ども料理番組、ひとりでできるもん!をご存知でしょうか。
毎日、手提げ袋一杯に送られてくるファンレターに目を通しながら発達障害の子どもの多さにショックを受けたものです。それもそのはず、1990年代から自閉症の発症率は世界中で急激に増加し、2014年の米国国立衛生研究所の報告によると3歳から17歳のASD(自閉症スペクトラム)の有病率は、1000人に22.4人となっています。
ファンレターには「番組を見るときだけ、ほほ笑みを返してくれる」という内容のものや、料理を作る自閉症の我が子を写したアルバムが届くこともありました。
自信に満ちてキラキラ輝く子どもたち。その姿は、映像教育の未知なる可能性を伝えているようでした。
映像の力で「見て、学べる、家庭療育」を!!
そんな子どもたちと、映像を通して向き合うこと30数年。NHK・Eテレの子ども番組の制作や幼児教育の映像教材の制作で培ってきた経験は、映像を駆使して「子どもの脳を発達させること」への挑戦になりました。そんな最中に出会った脳神経科学と行動分析学。その研究成果は、映像科学と連携しながら、独自の視聴覚刺激を生み出し、現在の映像教材の基礎になっていったのです。
発達障害は「医学的な意味で治ることはない」と言われます。
果たして、それは正しいでしょうか。次々に解明される脳の不思議。
研究が進むにつれ、幼児教育における常識の数々が一変したように、発達障害においても、何かが大きく変わっていくかもしれません。
子どもたちのより良い未来を信じて…。
発達障害の子どもたちには、優れた才能があります。それは、視覚から情報を捉える視覚優位という能力です。
そんな能力を生かして「見て学ぶ」ことができたら。子どもたちは…
自分の気持ちを、もっと伝えられるようになるでしょう。
相手の気持ちを、もっと理解できるようになるでしょう。
そして、いまよりも、もっと豊かな人間になれるでしょう。
「発達障害を改善したい!」これは、私たちの熱望であり目標です。その想いだけで、私たちは発達障害の子どもたちに真っ直ぐ向き合い映像教材を開発・制作し、さまざまなサポートをしてきました。
一人でも多くの子どもが、自分らしく成長し、より良い未来を迎えられるように…。
お役に立てることを願ってやみません。
お子さまだけのカスタマイズ・プラン
ご予算に合わせて、お子さまの特性に合った教材のみをピックアップして、ご提案するカスタマイズ・プランもございます。専門スタッフが発達相談を行いながら、お子さまに最適な教材のみを抽出し、オリジナルの取り組みプランを作成して、お見積もりと共にご提案します。ご希望の方は、下記へお問合せください。
お電話の際に「カスタマイズ教材について」とお伝えください。