夏休みの帰省中の療育教材として購入しましたが、夏休み前から療育先でも幼稚園でも感染者が出て休園となり、家庭学習としてこのDVDを見せていたのですが、3兄弟嫌がることなく見てくれて、ソーシャルスキルにおいては、どれをかけるかでケンカになるほどですし、言語訓練の視覚構造化の影響でか、一番下の3歳の息子がお手伝いをするようになったり、次男（年長）は語彙が増えてきたりと、だいぶ映像からの吸収はできてきたように見えます。3兄弟それぞれ性格が違いますが、何かしらの特性を持っていると思うので、この夏休みでどう変化するか楽しみです。

娘が小学五年でしたので、もう時期的に活用しきれないか等数ヶ月悩みましたが、購入して良かったと思います。
移動の際の車の中や、三日に一度のぺ－スになりますが就寝前の時間に主に活用してます。
驚いたことは、車の移動中にまどからみえるナンバープレートの数字を足し算し始めたり、読みとるスピードがアップしてる気がじわじわと感じます。
脳科学にピンとこない親でお恥ずかしいですが購入して良かったです！

言葉の上達がみられました。2年前に受けた発達検査では言語がかなり低かったのですが、今は全体的にそこまで目立った凸凹さはなく、落ち着きもあり、相手の話をしっかり聞けるようにもなり、今回の発達検査も最後までやり遂げることができたのは、大きな成長だと思っています。来年の小学校は普通学級でと考えていますが、先生の見立てもこの結果であれば問題ないとのことで、ほっと一息。夏休みも継続して見せていこうと思います。

幼児用の秀逸フラッシュからステップアップして国語フラッシュを購入しました。くり返しがなく、文字だけで絵カードがないのでお勉強感は強くなりますが、小学生に憧れを持っている娘は喜んで見てくれています。入学までに先取りで一通り見せておきたいなと思っています。

言葉がかなり増えてきました。購入当時は、要求語のみでほとんど自分から言葉を発することもなかったですが、今は2語文は普通に出るようになり、3語文もたまに調子が良いと出てきます。とても視覚の強い子なので、とても教材が合っていたと思います。後編へ進むのはまだ早いかもしれませんが、また相談させてください。
息子:自閉症スペクトラム／3歳5ヵ月

幼稚園 年長男児。お友達と関わることは大好きな息子ですが、関わり方に問題があり、6月の個人面談では、人との接し方が今後の課題だと言われました。このDVDを見る時は、できるだけ一緒に見るようにしていて、息子が何かに気づいたり質問してきた時には、すぐ回答できるようにしています。その甲斐あってか、7月に入ってからすごく仲の良いお友達ができ、お家にも遊びにきてくれるようにもなりました。まだまだ強引なところがあり、ヒヤヒヤすることもありますが、DVDをきっかけに徐々に関わり方が変わってきたように思えます。

図鑑が好きな年中の息子に。動物の図鑑の3本と、鉄道の図鑑の3本と一緒に購入しました。
取り組みノートというものが一緒についてきて、どんな風に進めていけばいいのか流れがわかるようになっていました。
昆虫や列車や犬や猫は好きでよく見ています。図鑑を自分で読みたくて、文字にも興味を示したので、ひらがなも一緒に覚えてくれるといいなと思っています。

3年生の娘が、毎日の漢字の書き取りの宿題をやっていますが、漢字単体では覚えていても、熟語になるとどの漢字を使っていいのかわからない、という様子を見て、熟語の量を増やしてあげたいなと思って購入しました。書き取りのように時間がかからず、文字と音で熟語が覚えられるので、助かっています。
基本的な漢字の書き取り練習は必要かもしれませんが、熟語、語彙を増やすのには便利だなと思います。

お客様の声を読むと、塾と併用してDVDを活用している方が多かったので、我が家も思い切って購入してみました。
小4の長男は、毎朝時間を決めてDVDを見るようになり、遊びと勉強の切り替えが早くなったように感じます。小3の次男は、DVDを見ていないようで兄が見ているときに吸収しているようで、日本の地域の特産物など、塾で挙手をして答えたそうです。これからも兄弟で活用していきたいと思います。

言葉を大雑把に覚えるクセがあるので、ことわざや慣用句なども、覚え間違えが多かったのですが、ＤＶＤで繰り返し聞いていくうちに、正確に記憶されるようになってきました。最近は、試験のときに漢字を正確に書けるように、DVDの音を聞いて、頭で漢字をイメージしてみる、紙に書いてみる、などをゲーム感覚でやって楽しんでいます。