勉強の合間に見ることができて活用しやすいです。ことわざや慣用句は、書籍でもよく目にしますが、辞書引き重要語句は、曖昧だった言葉の理解を深めることができ、例文もあるので記述のテストで活用もしやすいです。

小学2年生の息子に見せています。国語がとにかく苦手で、家で教科書を開こうものなら癇癪が起きてしまうようになり、色々と息子に合う教材を探していたところ辿り着きました。苦手な国語ですから、楽しく見ているわけではありませんが、嫌がらず集中して見てくれているため、こちらの学習方法で、他の教材も試して行こうと思っています。連日のサポートを、ありがとうございました。

診断はついてないですが、療育には通っています。心理士さんからは自宅での視覚支援を勧められて、親の負担にならないものとして、こちらをお勧めされました。いま妊娠4ヵ月でホルモンバランスが乱れている中で、息子の癇癪が起こると、私も気が狂いそうになるので、悪いと思いながらも動画やYoutubeに頼ることも多いです。でもどうせ見せるなら、成長に繋がるものと思い、この教材を選びました。高速の動画が流れると、ピタッと動きが止まって集中して見てくれるので、家事をしている時に見せるようにしています。言葉も増えてきましたし、お高いですが我が家には価値ある教材です。

すごく面白いです！慣用句と四字熟語は大人が見ていても面白いと思います。毎回娘と目を見開いて見てます笑

テンポが良いので、ちょっとした隙間時間に見ることができて良いです。集中が続く子ではないので、だいたい5分くらいずつで、休憩を挟みながら見せています！

フラッシュカードは幼稚園からやってきて、そのお蔭か、一度見たものは忘れない、という能力？がつきました。ただ、興味があるものとないものとでは、記憶の質が異なるため、苦手な理科をいくら勉強しても頭に入らず困っていましたが、この映像のおかげで全てインプットできたようです！

小学2年生のグレーゾーンです。体は大きいですが中身が幼すぎて、力の加減ができないために、お友達を傷つけてしまったことがあり、この夏休みでコミュニケーションの取り方を少しでも学んでほしくて見せています。本人は悪気がないので、直すことが難しいと思っていましたが、案外素直な性格からか、映像を見ながら自分なりに気づくことがあるようで、良い刺激になっていると思います。

言葉の遅れが幼少期から気になってはいたものの、幼稚園からも特に指摘もなく、小学校にあがったのですが、小学2年生の夏休み明けから登校拒否が始まり、最近判明したのは、授業中に何を言われているか分からない、何をすればいいか分からない、先生にあてられて何を質問されているかが分からない。まさかそんな状況になっているとは思わず愕然としてしまいました。色々と相談して周りましたが、やはり言葉の発達が根幹にあるということがわかり、こちらを購入しました。初歩的なところからのスタートで嫌がらないか心配しましたが、むしろ息子にとっては良かったようです。先日、水沢先生のカウンセリングも受け、息子はワーキングメモリが低いことが分かり、それが原因で起こっていた問題行動全てに合点がいったと共に、息子に寄り添えた気がしました。視覚優位なため、この教材は嫌がらず見ています。この夏休みに、息子の自信を取り戻してあげたいなと思います！

遊び感覚で見てます。私は書いて覚える・読んで覚える式で学習してきましたが、今の子たちは映像で覚える時代なんですね。私もこれで学びたかったです。フラッシュカード式なので、サクサク進んで、自然と集中して見ちゃいますよ！

中学受験を考えています。小学5年生で始めるにはかなり遅いかもしれませんが、視覚情報がかなり入りやすいため、数回見ただけでほぼ暗記できたと本人は言っています。後ほど、同シリーズの国語を購入予定です！